Aperte le candidature per il bando del Servizio Civile Universale di Telefono Azzurro per i progetti dedicati al supporto e alla cura di bambini e adolescenti. Rivolto ai giovani tra i 18 e i 28 anni, prevede un anno di impegno civico, formazione e sviluppo di competenze trasversali. C'è tempo fino all'8 aprile alle ore 14 per candidarsi. 17/03/26

“Connessioni digitali” è un progetto per le scuole secondarie di primo grado che mira rafforzare le competenze delle studentesse e degli studenti nell’uso consapevole delle tecnologie. Il 30 marzo previsto un webinar con focus sull’intelligenza artificiale. Fino al 15 aprile aperte le iscrizioni alla nuova edizione di Arcipelago educativo, per scuole ed enti del Terzo settore che desiderano sperimentare la metodologia di contrasto alla perdita di apprendimento durante il periodo estivo ideata da Save the children e Fondazione Agnelli. 12/03/26

Promossa dal ForumDD, la Scuola mira ad accrescere la forza e le competenze delle persone attive nella giustizia sociale e ambientale attraverso un percorso multidisciplinare online e in diverse città. Si parte il 20 e il 21 aprile da Genova con un seminario sul ruolo strategico delle arti per strategie efficaci e il modulo sul welfare energetico locale, cui è possibile iscriversi entro il 31 marzo.  20/3/24

Fondazione con il Sud ha lanciato una nuova edizione del bando finalizzato alla realizzazione di iniziative di volontariato che abbiano una forte utilità sociale e con effetti duraturi per le comunità del Meridione, capaci di coinvolgere attivamente la cittadinanza, in particolare i giovani. Le organizzazioni del Terzo settore hanno tempo fino al 9 maggio per candidare proposte.   27/2/24

Il 30 gennaio nuovo webinar promosso da #DiCultHer, il dodicesimo della serie 2025-26, dedicato all’uso dell’AI nell’educazione e nella valorizzazione del patrimonio culturale. L’incontro, realizzato in collaborazione con Geg Italia e Google for Education, illustrerà possibili applicazioni di Google NotebookLM alle sfide di #HackCultura2026, l’hackathon che promuove la cultura digitale nelle scuole italiane ed europee. 29/01/25

È aperta l’ottava edizione del concorso promosso da Fondazione Triulza sul tema “Faccio scelte economiche sostenibili e smart!”. Studenti e studentesse delle scuole primarie e secondarie di primo grado della Lombardia dovranno escogitare soluzioni per città vivibili e accessibili, integrando economia verde e digitale, creatività, competenze Steam e cittadinanza attiva, in dialogo con i 17 Goal dell’Agenda 2030.  Candidature dei progetti entro il 14 aprile 2026. 12/01/26

Il progetto nato dalla collaborazione tra ASviS, Ferpi e Rai per la sostenibilità arriva su RaiPlay come Original nella sezione Sostenibilità: cento clip, ciascuna dedicata a un termine legato alla sostenibilità, lette, sottotitolate e tradotte in Lingua dei segni italiana. L’iniziativa si amplia ulteriormente con la pubblicazione di un volume, disponibile in libreria e negli store digitali, edito da RaiLibri. 8/01/26

L’accordo, della durata di tre anni, amplia la cooperazione su monitoraggio, controllo e ricerca, dalla qualità delle acque alla biodiversità, fino ai rifiuti in mare e alle pressioni antropiche, e rafforza il coordinamento su emergenze ambientali, formazione e condivisione dei dati. 8/01/26

Al via il progetto didattico promosso da Fondazione Ambienta, Gruppo Spaggiari Parma e La Fabbrica SB con il sostegno di ASviS, che invita le scuole secondarie di secondo grado a misurare e ridurre la propria impronta ecologica attraverso un percorso interattivo su energia, mobilità e rifiuti, integrando in modo concreto i principi dell’Agenda 2030 nei programmi di educazione civica. Le candidature sono aperte fino all’11 maggio 2026. 1/12/25

La ricerca Inapp, condotta nell’ambito del Programma Ocse sulla valutazione delle competenze degli adulti necessarie per partecipare attivamente alla vita economica e sociale, ossia “literacy, numeracy e adaptive problem solving”, evidenzia che l’Italia deve ancora colmare un ampio divario con molti Paesi. Risultati migliori tra i giovani (16- 24 anni), le persone più istruite, occupate e con retribuzioni più alte. Penalizzati coloro che provengono da famiglie con bassi livelli di istruzione o da contesti migratori. Un’analisi è disponibile sul sito Invalsi. 3/11/25