Un rapporto dell’Ocse, dal titolo “21st Century Readers: Developing literacy skills in a digital world”, ha esplorato in che modo gli studenti e le studentesse di 15 anni stiano sviluppando capacità di lettura per navigare nell’era dell’informazione digitale. I risultati sono stati rilasciati il 4 maggio durante un evento ospitato dalla Commissione europea e rientrano…

Gli ultimi 30 anni sono stati caratterizzati da un crescente interesse verso lo sviluppo sostenibile, portando alla diffusione, da parte delle organizzazioni, di comportamenti e azioni improntati su logiche di responsabilità socio-ambientale e l’utilizzo di strumenti di accountability per rendere conto agli stakeholder del proprio impegno nel perseguimento di obiettivi di sostenibilità. Ad aiutare gli…

La transizione digitale è uno dei pilastri su cui poggiano sia il Next generation Eu che il Piano nazionale di ripresa e resilienza (Pnrr). Mai come durante la pandemia le tecnologie hanno dimostrato di essere imprescindibili per tutti (pubblica amministrazione, imprese, cittadini) e hanno messo in luce il profondo divario che divide il vecchio continente…

Aperte le candidature per la “Scuola per il benessere e il futuro dei territori”, la nuova proposta formativa organizzata dall’Alleanza Italiana per lo Sviluppo Sostenibile (ASviS) in collaborazione con la Fondazione Enel e la Rete delle università per lo sviluppo sostenibile (Rus) e con la partecipazione delle Regioni, dell’Associazione nazionale comuni italiani (Anci), dell’Unione delle…

Un rapporto dell’Unicef dal titolo “Covid-19 and the looming debt crisis” ha esplorato la crisi del debito per i Paesi a basso e medio reddito, che è in aumento dalla recessione finanziaria del 2008. Lo studio, pubblicato il 1 aprile, ha elaborato dati relativi al 2019, prima dell’attuale crisi, integrandoli però con un’analisi delle misure…

Sono state inaugurate domenica 28 marzo, a Roma, le prime tre opere di arte urbana dedicate ai Goal dell’Agenda 2030 e realizzate nell’ambito di Street art for rights, il progetto triennale  ideato e diretto da Peppe Casa, curato da Oriana Rizzuto e di cui l’ASviS è partner, con l’obiettivo di stimolare una riflessione sulle tematiche relative…

A un anno dalla comparsa del Coronavirus, e nonostante la fiducia e la tenacia con la quale i cittadini italiani si sono sforzati a tenere in piedi il sistema produttivo nelle fasi più acute della pandemia, i dati tendenziali pubblicati dall’Istat fotografano tutta la violenza con cui il Covid-19 ha colpito la società. Nel nostro…

Si è conclusa la seconda edizione della Scuola di Milano sul benessere e la sostenibilità delle città, il corso di alta formazione organizzato dall'ASviS, in collaborazione con Milano 2046, il progetto promosso dalla presidenza del Consiglio comunale di Milano sul futuro della città. Realizzata con la partecipazione degli otto atenei del territorio milanese -  università…

Composta da dieci reti di associazioni della società civile impegnate nella difesa di diritti dei bambini - tra cui l'Alleanza italiana per lo sviluppo sostenibile-, la Rete EducAzioni, attraverso un comunicato stampa, si è rivolta alle organizzazioni sindacali e alle associazioni di categoria del mondo scolastico, per chiedere di rivedere con urgenza le norme previste…

Il prossimo futuro del nostro Paese è nelle mani degli adolescenti che oggi sono affidati al sistema scolastico. L’istruzione degli adolescenti deve essere dunque una priorità per l’intera società, e deve essere una priorità monitorare la capacità del sistema educativo nazionale di investire su di loro. L’osservatorio sulla povertà educativa, offre una banca dati per promuovere…