Durante la pandemia nel mondo in media le scuole sono state chiuse 199 giorni e 1,6 miliardi di bambini ne hanno subito le conseguenze. La crisi sanitaria ha aggravato una crisi educativa già osservata negli anni precedenti: il tasso di alfabetizzazione è rimasto stabile negli ultimi dieci anni, mentre le competenze di base matematiche, scientifiche…

È partito venerdì 15 marzo il corso di formazione per docenti dal titolo “L’Agenda che fa Scuola: scenari, prospettive e strumenti per futuri sostenibili”, promosso dal ministero dell’Istruzione e del merito (Mim) e dall’Alleanza italiana per lo sviluppo sostenibile (ASviS) nell'ambito delle attività previste dal Protocollo di Intesa rinnovato a luglio 2023. Il corso affronta…

"MAAAXI - Da fermata a mini hub" è un progetto di riqualificazione delle fermate degli autobus, che si trasformano in mini-hub ricchi di servizi collegati tramite un'app MaaS (Mobility as a Service). "RePlace" è invece un innovativo concept di spazio pubblico urbano dedicato ai giovani e alla comunità, che utilizza materiali di scarto e un'app…

L’Agenda 2030 non fa esplicito riferimento al ruolo della cultura nella realizzazione degli Obiettivi di sviluppo sostenibile (SDGs nell’acronimo in inglese), ma l’Agenda globale costituisce la cornice di riferimento ideale per l’azione culturale. Le attività delle organizzazioni culturali, infatti, orientando i cittadini nelle loro scelte future hanno carattere intrinsecamente sostenibile. Gli Obiettivi di sviluppo sostenibile,…

Solo il 35% dei giovani dimostra una piena comprensione dei concetti finanziari di base. La discrepanza nelle conoscenze emerge lungo linee geografiche, di genere e di educazione, con una maggiore competenza tra gli studenti e i residenti del Nord. Il 9 gennaio la Banca d'Italia ha pubblicato i risultati di un’indagine condotta nel primo trimestre…

Sono aperte le registrazioni alla quinta edizione del concorso “Facciamo 17 Goal. La scuola e l’Agenda Onu 2030 per uno sviluppo sostenibile”, promosso dall’Alleanza italiana per lo sviluppo sostenibile (ASviS) insieme al ministero dell’Istruzione e del merito (Mim) nell’ambito delle attività previste dal rinnovo del protocollo d’intesa firmato a luglio scorso. L’iniziativa, rivolta alle istituzioni scolastiche di…

Riconoscere l'urgenza della crisi climatica e adottare leggi che proteggano le generazioni attuali e future è oggi una delle principali sfide da affrontare. È fondamentale garantire un'istruzione che sensibilizzi sulla crisi climatica, coinvolgere i giovani nei processi decisionali, ridurre le emissioni, limitare l'uso di carbone e pesticidi, riqualificare il settore edilizio residenziale, modernizzare il trasporto…

Un peggioramento senza precedenti nel rendimento in matematica e lettura, andamento stabile invece nelle scienze. E per quanto riguarda le competenze di base nei tre ambiti, essenziali per una piena partecipazione alla vita sociale ed economica, nel 2022 le ha raggiunte solo il 60% dei quindicenni nei Paesi Ocse. Segno che i sistemi educativi non…

Il treno è il principale mezzo di trasporto consigliato per le uscite didattiche perché stimola la partecipazione, il senso di responsabilità e la curiosità di studentesse e studenti in modo originale e coinvolgente. È anche facile da organizzare, veloce da prenotare, economico da gestire e divertente da vivere. Inoltre, permette di raggiungere una vasta gamma…

I minori sono sempre più connessi: tra il 2021 e il 2022 il 73% dei bambini e degli adolescenti tra i 6 e i 17 anni ha dichiarato di connettersi a Internet quotidianamente e il 65,9% di usare il cellulare tutti i giorni. E quasi il 60% delle bambine e dei bambini tra gli 11…