È uscito in libreria Un segreto difficile da mantenere, edito da Erga. Si tratta del mio primo romanzo per ragazzi, largamente autobiografico, nato con l’intento di offrire una visione alternativa del mondo e della storia, per restituire loro il sacrosanto diritto a sperare in un domani migliore e la voglia, conseguente, di impegnarsi per realizzarlo. Sono ormai…

Il driver di sviluppo legato alla sostenibilità richiede nuove e moderne competenze sia per i giovani che andranno a inserirsi nel mercato del lavoro, che per gli occupati che necessitano di aggiornarsi e riqualificarsi attraverso mirati interventi formativi, ma più in generale anche per indirizzare la collettività, attraverso il mondo del lavoro e delle professioni…

La cultura, sia come prodotto sia come forma della società che ne riflette valori, usi e costumi, e la società sono in continua e mutua trasformazione. Ad oggi, la nostra società vive di continui stimoli e numerose informazioni, veicolate e ricercate, grazie allo sviluppo di Internet (principale fonte di informazione per i giovani), media e…

Uno degli elementi indispensabili per conseguire gli Obiettivi di sviluppo sostenibile dell’Agenda Onu 2030, e così non compromettere il futuro delle prossime generazioni e della vita sulla Terra, è senz’altro l’educazione. L’Agenda 2030 si occupa di educazione a partire dal Goal 4 (Istruzione di qualità), esplicitamente riconosciuto nel settimo dei suoi dieci Target come strumento…

IL SEGUENTE RACCONTO FA PARTE DELL'INIZIATIVA "SCUOLE E TERRITORIO: STORIE DI CONNESSIONI" VAI AL PROGETTO >>>   ll Movimento delle Piccole Scuole di Indire si propone, sulla base di un lavoro di ricerca pluriennale, di sostenere e connettere le scuole che operano in territori geograficamente isolati o periferici, in modo da garantire un’istruzione di qualità…

IL SEGUENTE RACCONTO FA PARTE DELL'INIZIATIVA "SCUOLE E TERRITORIO: STORIE DI CONNESSIONI" VAI AL PROGETTO >>> Il progetto “Provaci ancora, Sam!”  (d’ora in poi Pas) è un’alleanza cittadina che coinvolge a Torino le scuole, le organizzazioni del territorio, le Istituzioni e le famiglie affinché ragazzi e ragazze dai 9 ai 18 anni possano conseguire il…

IL SEGUENTE RACCONTO FA PARTE DELL'INIZIATIVA "SCUOLE E TERRITORIO: STORIE DI CONNESSIONI" VAI AL PROGETTO >>>   Premessa Lo sviluppo dei Patti educativi di comunità all’interno della community di Fuoriclasse in Movimento - rete di scuole per prevenire e contrastare la dispersione scolastica promossa da Save the Children  - rappresenta la strutturazione in azione e…

In collaborazione con Climate-kic, Aess, Enea e università di Bologna, è nato il progetto Geco-energy community. L’idea su cui si fonda è chiara: immaginare la città del futuro con quartieri in grado di produrre autonomamente energia da fonti pulite. Geco ha creduto fin da subito nelle enormi potenzialità del principio di solidarietà puntando a promuovere,…

Il 24 gennaio le Nazioni Unite celebrano la Giornata internazionale dell'educazione, per evidenziare il ruolo chiave dell'educazione nel promuovere la pace e lo sviluppo sostenibile. L'ASviS presenta le iniziative in materia di educazione allo sviluppo sostenibile prodotte in collaborazione con gli Aderenti all'Alleanza, e in particolare con i Gruppi di lavoro sul Goal 4 “Istruzione…

Annunciato lo scorso 14 settembre dalla presidente von der Leyen nel suo discorso annuale al Parlamento europeo sullo Stato dell’Unione, la dichiarazione del 2023 come anno europeo delle competenze ha cominciato a concretizzarsi nei suoi contenuti e nel suo programma, declinato in precisi obiettivi, misure attuative e sistema di governance, nella proposta di decisione del…