sulla falsariga di quanto esiste già in altri Paesi.
che fornisca conoscenze scientifiche per realizzare politiche avanzate e innovative.
ai percorsi di formazione iniziale e riducono la qualità e il rigore dei percorsi.
agli studenti universitari orientati all'insegnamento, favorendo l’ingresso alla professione docente.
introducendo ad esempio borse di studio per neolaureati con master e dottorati in ambiti scientifici carenti (come le discipline Stem).
riconoscendo loro in termini retributivi l’anzianità di servizio in università e enti di ricerca, a fronte di un’adeguata formazione pedagogica.
NewsArs22026-05-25T16:47:06+00:00
